IELTS Task 2：在宅勤務の解答例とライティング分析

在宅勤務についての IELTS Writing Task 2 では、利点と問題点を列挙するだけでは不十分です。それぞれの影響が生じる仕組みを説明し、関連する例を挙げ、設問に正確に答えましょう。このガイドでは、その書き方の一例を紹介します。

以下の設問、解答例、解説は、Morexam 向けに AI の支援を受けて作成した独自の学習用教材です。IELTS の過去問、学習者が提出した答案、試験官が採点した答案ではありません。公式スコアや第三者が検証したバンドスコアを示すものではありません。

練習問題：在宅勤務

More employees now work from home instead of travelling to a workplace each day. What are the advantages and disadvantages of this development?

Give reasons for your answer and include relevant examples from your own knowledge or experience.

IELTS Academic Task 2 は250語以上で書き、約40分をかける課題です。最新の指示は公式のライティング試験形式で確認してください。以下はこの練習問題への解答例です。構成は一つの選択肢であり、必須のテンプレートではありません。実際に練習できるよう、設問と解答例は英語のまま掲載しています。

書く前に構成を考える

設問は利点と欠点を尋ねています。利点が欠点を上回るかどうかは尋ねていません。両面を説明し、結論でまとめましょう。

• 導入： 在宅勤務を取り上げ、主な利点と欠点を示します。
• 利点の段落： 通勤がなくなることで、使える時間がどのように増えるかを説明します。
• 欠点の段落： 離れて働くと、日常的な助言を得にくくなる理由を説明します。
• 結論： 利点と欠点、および結果に影響する条件をまとめます。

十分に説明できる少数の論点を選びましょう。説明のない利点を三つ並べるよりも、一つの原因、例、結果を明確に示す方が伝わります。

英語の解答例

Working from home has become an alternative to attending an office every day. This arrangement can give employees more control over their time, but it can also make communication and learning more difficult. Its value depends partly on the work involved and the support employers provide.

One important advantage is the removal of the daily commute. An employee who previously spent an hour travelling each way can use that time for rest, exercise or family responsibilities. For example, a parent may be able to take a child to school before starting work, rather than arranging additional childcare. Having fewer competing demands may help that employee begin the working day with better concentration. Employers may also benefit when staff can complete individual tasks without frequent interruptions, provided that they have a suitable place to work at home.

However, remote work can reduce access to informal advice. In an office, a new employee can ask a nearby colleague a brief question or learn by observing how experienced staff solve a problem. At home, the same person may postpone asking because arranging a call seems unnecessary for a minor issue. Small uncertainties can then delay a task or lead to avoidable mistakes. Scheduled meetings do not always replace these everyday exchanges. Employers therefore need clear ways for staff to request help, as well as time for training and discussion.

In conclusion, working from home can save time and make daily responsibilities easier to manage, while also creating barriers to communication and development. It is likely to work better when employees have an appropriate home environment and employers make support easy to access. Without these conditions, the convenience of staying at home may come at the cost of effective teamwork.

4つの評価基準から解答を分析する

IELTS Task 2 の評価基準は Task Response、Coherence and Cohesion、Lexical Resource、Grammatical Range and Accuracy です。公式の評価基準とバンド記述も参照してください。以下は解答例中の根拠を説明するもので、採点済みの Morexam レポートや、あなたの試験結果の予測ではありません。

Task Response：話題に触れるだけでなく影響を説明する

解答例は設問の両方の側面に答えています。利点の段落は、移動の削減から使える時間の増加へ進み、子どもの送迎の例を通じて集中力への効果を説明しています。欠点の段落は、新入社員が質問を後回しにする理由と、その結果を示しています。

改善するなら、利点の段落の最後の文を通勤の話とより密接につなげられます。この文は「中断の減少」という二つ目の利点を導入していますが、説明が十分ではありません。削除すれば段落の焦点が明確になり、残すなら詳しい根拠が必要です。

Coherence and Cohesion：各段落の役割を明確にする

本文の段落はそれぞれ目的を持っています。第2段落は時間の節約、第3段落は助言の得にくさを説明しています。「that time」や「the same person」といった表現が、例と直前の説明をつないでいます。

結論は新しい議論を加えず、両面の影響を振り返ります。自分の下書きでは、まず各段落の主題文と結論だけを読みましょう。それだけでも主張の流れを追えるかを確認します。

Lexical Resource：意味に合った具体的な語を選ぶ

「daily commute」「informal advice」「competing demands」は、議論の具体的な要素を表します。在宅勤務を繰り返し「good」「bad」と述べるより、多くの情報を伝えられます。

語彙は意図する意味を伝えるために使います。普通の語を使い慣れない語に置き換えると、誤りが生じる場合があります。その文での意味を説明できる表現を選びましょう。

Grammatical Range and Accuracy：文の形で関係を示す

解答例は短い文と、条件や対比を示す節を組み合わせています。例えば「provided that they have a suitable place to work at home」は、個人作業を進めやすいという主張に条件を加えています。

長い文も読みやすいかを確認しましょう。原因や結果を明確にするには、短く正確な文が役立つこともあります。節を増やすだけでは、複雑な文を適切に使えているとは言えません。

文の修正：修正前・修正後・理由

以下はよくある問題を示す独立した学習用の例です。「修正前」の文は、上の解答例からの引用ではありません。

1. 漠然とした主張を具体的な仕組みに変える

修正前： Working from home is good because people have more time.

修正後： Removing a daily commute gives employees more time for rest or family responsibilities.

理由： 時間が生まれる理由と、その使い道が明確になります。この後は一般論を重ねず、例を挙げましょう。

2. 主語と動詞の一致を直し、結果を説明する

修正前： A new employee do not get help quickly, which make problems.

修正後： A new employee may not receive help quickly, which can delay the task.

理由： 「may not receive」にすることで「do not」の一致の誤りを避けています。「can delay the task」は結果を具体化し、必ず遅れるという断定も避けています。

3. 断定しすぎる結論を避ける

修正前： Therefore, everyone should work from home.

修正後： Home working is more practical when the job allows independent work and support remains available.

理由： 主張が成り立つ条件を示しています。利点と欠点を論じる答案では、新しい提案に切り替えず、結論で欠点もまとめましょう。

自分の答案を書く

1. 約40分を確保し、解答例を写さずに250語以上で書きます。
2. 自分の例を使い、利点と欠点を一つずつ説明します。
3. 各本文段落に原因、例、結果があるかを確認します。
4. 単語を置き換える前に、説明が弱い箇所を一つ改善します。

IELTS ライティング画面を開き、Academic Task 2 とカスタム問題（Custom Topic）を選択して、上の設問全文を入力してください。このリンクは画面を開くだけで、設問の自動入力や評価の送信は行いません。下書きの保存にはログインが必要です。下書きの作成・保存ではクレジットを使いません。新しい評価には1クレジットが必要です。

送信前に IELTS Task 2 のレポート例も確認できます。別の答案を使って、フィードバックの表示方法を示しています。全体の手順は Morexam のライティング評価ガイドをご覧ください。IELTS ライティング評価の紹介にも戻れます。

Morexam のスコアは AI による練習用の推定であり、公式の IELTS 結果ではありません。フィードバックは修正目標を決めるために使い、本番のバンドスコアを保証するものと考えないでください。